Los alumnos de la E.E.M. Nº6 se reúnen todos los sábados de 09:00 a 13:00 hs. en la escuela para recibir donaciones, ellos las arreglan y clasifican para luego enviarlas a las escuelas que apadrinan. Con la coordinación de la profesora Mónica Marín.
NUESTRO TRABAJO
domingo 25 de mayo de 2008
Los alumnos de la E.E.M. Nº6 se reúnen todos los sábados de 09:00 a 13:00 hs. en la escuela para recibir donaciones, ellos las arreglan y clasifican para luego enviarlas a las escuelas que apadrinan. Con la coordinación de la profesora Mónica Marín.
viernes 9 de mayo de 2008
Proyecto Escuelitas de Frontera
La E.E.M. N° 6 de Vicente .Lopéz (Ex Nacional N° 1) apadrina desde hace 30 años tres escuelas rurales, la primera de ellas a partir de 1970 es la N° 274, situada en "El Cucho" (que en idioma quechua significa "hueco", en el Departamento de Palpalá) Provincia de Jujuy, la segunda es la N°1-367, a partir de 1979 en "El Chacay", el vocablo se refiere a un árbol autóctono de la zona) situada en el departamento de Malargüe, provincia de Mendoza, por medio del operativo "Marchemos a la frontera", y por último La Escuela- Hogar N° 301 a partir de 1987 en "Potrero Grande", situada en Vinchina, provincia de La Rioja.
A cada una de ellas se envía anualmente una cantidad aproximada de 3 a 5 toneladas de ropa, calzado, juguetes, material didáctico y alimentos que se almacenan en la Institución, y que los voluntarios acondicionan mediante un trabajo constante que se realiza cada sábado por la mañana, zurciendo, remendando, lavando, clasificando y embalando con prolijidad, de manera que todo llegue a las manos de nuestros ahijados en las mejores condiciones posibles.
Grupos de voluntarios acompañan cada envío y se ocupan de distribuirlo en forma personalizada a cada familia, teniendo en cuenta, necesidades, composición y características físicas.
Durante una semana, los padrinos conviven con los pobladores del lugar, conociendo en profundidad esos lugares y sus necesidades, y compartiendo momentos de gran intensidad emotiva a través de vivencias enriquecedoras e intransferibles, aprendiendo de la sabiduría de gente tan simple y tan profunda, tan pobre en elementos materiales, pero inmensamente rica en espíritu, que conserva y defiende valores casi ausentes en las grandes urbes, como la solidaridad y el respeto por el prójimo.
Los niños caminan kilómetros para llegar a la escuela por senderos apenas marcados, y sus viviendas son de adobe (ladrillo hecho de barro), piedra o ramas entrelazadas, sin luz ni agua, y la mayoría de ellos duermen en el suelo de tierra apisonada y se abrigan con las pieles de los animales que carnean para su sustento
A cada una de ellas se envía anualmente una cantidad aproximada de 3 a 5 toneladas de ropa, calzado, juguetes, material didáctico y alimentos que se almacenan en la Institución, y que los voluntarios acondicionan mediante un trabajo constante que se realiza cada sábado por la mañana, zurciendo, remendando, lavando, clasificando y embalando con prolijidad, de manera que todo llegue a las manos de nuestros ahijados en las mejores condiciones posibles.
Grupos de voluntarios acompañan cada envío y se ocupan de distribuirlo en forma personalizada a cada familia, teniendo en cuenta, necesidades, composición y características físicas.
Durante una semana, los padrinos conviven con los pobladores del lugar, conociendo en profundidad esos lugares y sus necesidades, y compartiendo momentos de gran intensidad emotiva a través de vivencias enriquecedoras e intransferibles, aprendiendo de la sabiduría de gente tan simple y tan profunda, tan pobre en elementos materiales, pero inmensamente rica en espíritu, que conserva y defiende valores casi ausentes en las grandes urbes, como la solidaridad y el respeto por el prójimo.
Los niños caminan kilómetros para llegar a la escuela por senderos apenas marcados, y sus viviendas son de adobe (ladrillo hecho de barro), piedra o ramas entrelazadas, sin luz ni agua, y la mayoría de ellos duermen en el suelo de tierra apisonada y se abrigan con las pieles de los animales que carnean para su sustento
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